O Szkole

Ambitne założenia edukacyjne

Liceum opracowało własny plan nauczania, ambitny, lecz realny i spójny.

Plan, przygotowany przy udziale wszystkich uczestników procesu nauczania, powstał w oparciu o “plan dla strefy”, opracowany we wrześniu 2003 przez dyrektorów francuskich liceów z obszaru Europy Środkowej i Wschodniej.

Czym jest plan nauczania? To instrument, który na podstawie oficjalnych instrukcji francuskiego ministerstwa edukacji narodowej umożliwia kierowanie placówką, określając strategię pedagogiczną zgodną z celami edukacyjnymi danego kraju oraz miejscowymi warunkami.

Plan Liceum Francuskiego w Warszawie

Plan nauczania kładzie szczególny nacisk na ciągłość nauczania w poszczególnych cyklach, od przedszkola do klasy maturalnej. Jego najważniejszym elementem jest “przygotowanie do wyboru ścieżki edukacyjnej”, mające na celu zachęcenie ucznia do opracowania własnych planów osobistych i zawodowych, nadające sens jego nauce i prowadzące do zakończenia jej pełnym sukcesem. Plan pracy ucznia możesię zmieniać a dynamika tych zmian, zależy od zaangażowania jego uczestników.

Plan skupia się wokół 4 zasadniczych punktów :

- Otwarcie na kraj, w którym znajduje się szkoła: polityka nauczania języków obcych, miejsce dla języka polskiego, poznawanie kraju, współpraca w zakresie nauczania i współpraca kulturalna, itp.

- Otwarcie na różnorodność: do naszej placówki uczęszczają dzieci i młodzież z wielu krajów, mówiące różnymi językami, posiadające różne tradycje kulturowe. Naszym zadaniem jest stworzenie warunków odpowiednich do ich potrzeb.

- Wychowanie obywatelskie: zapewnienie prawdziwego wychowania obywatelskiego…

- Plan kształcenia ustawicznego: udostępnienie wszystkim pracownikom możliwości samodzielnego kształcenia.